O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de um projeto arquitetônico que supra as carências do município de Rolante em relação ao atendimento especializado/individualizado para alunos no contraturno escolar e principalmente para aqueles com deficiência. Ressaltando a valorização da diversidade, pensa-se na proposta de um Centro Social de Contraturno Escolar. Neste sentido, o projeto proposto busca enfrentar a realidade das pessoas com deficiência que encontram muitos obstáculos de acesso às escolas que não estão adaptadas como deveriam. O objetivo é utilizar a arquitetura como instrumento que atenda a referida demanda, melhorando o ensino e a formação plena de cidadãos.