Atualmente o aumento significativo da população a elevação da produção de bens de consumo, fez com que as áreas da engenharia voltassem seus esforços para o tema “eficiência energética e uso racional da energia”, possibilitando também colaboração com a preservação dos recursos naturais. Neste contexto, o estudo dos diversos tipos de sistemas térmicos tornou-se relevante devido à preocupação crescente com o consumo de energia, sendo assim necessário realizar a análise do funcionamento de cada tipo de sistema e detalhar as particularidades existentes em sua operação. Uma bancada didática de um ciclo de refrigeração real tem como objetivo demonstrar as diferenças e semelhanças entre a teoria e a prática, analisando conceitos termodinâmicos práticos e comparando seus resultados com o que são vistos em sala de aula, na teoria como num ciclo ideal. Esta demonstração facilitaria o entendimento dos futuros engenheiros em relação aos ciclos de refrigeração existentes. |