Sistemas de Informação

Este trabalho propõe o desenvolvimento e validação de um Minimum Viable Product (MVP) ou Produto Mínimo Viável de uma ferramenta de autoria multidisciplinar. Essa ferramenta, com características visuais semelhantes a um álbum de figurinhas, visa estimular a aprendizagem de forma lúdica, podendo ser utilizada, além dos ambientes de ensino tradicionais. A ferramenta proposta tem como intuito desafiar os usuários a associar imagens a tópicos descritivos, proporcionando uma experiência de aprendizado interativa. A metodologia utilizada envolveu pesquisa bibliográfica para embasar teoricamente a construção da ferramenta, além da aplicação do modelo de design ADDIE, o qual guiou as etapas do projeto desde a análise das necessidades até a fase de avaliação. A prototipação e o desenvolvimento empregaram práticas da engenharia de software. Os resultados da avaliação indicaram um bom nível de aceitação quanto à aplicabilidade da ferramenta, com destaque para a facilidade de uso e contribuição para o desenvolvimento de habilidades como criatividade e resolução de problemas. A pesquisa demostrou que a ferramenta possui potencial para ser escalada e adaptada a diferentes contextos educacionais.