Trabalho de Conclusão de Curso |
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Título: | PARA ALÉM DE CAIXAS DE SAPATO INFANTIL: DESIGN DE EMBALAGEM E SUSTENTABILIDADE |
Aluno: | VINICIUS RITTER HANSEN |
Semestre: | 2021/01 |
Situação: | Concluido |
Áreas de interesse: | Não informado |
Orientador: | Ana Paula Steigleder |
Avaliadores: | Lauren Arrussul Carus, Marshal Becon Lauzer |
Documentos: | Nenhum |
Palavras-chave: | Calçado. Design. Embalagem. Infantil. Sustentabilidade. |
Resumo: | O presente estudo abordou o design de embalagens e sustentabilidade, mais especificamente de embalagens voltadas para o calçado infantil, uma vez que se acredita ser possível atribuir-lhes outras possibilidades de uso, para além de sua função inicial de armazenamento do produto, o que pode contribuir para um design mais sustentável. Nesse sentido, partiu-se do seguinte problema de pesquisa: de que maneira o design poderia impactar na questão da sustentabilidade, através das embalagens de calçados para o público infantil? Para responder a essa questão, elencou-se como objetivo geral analisar de que maneira o design pode impactar no descarte de caixas de sapato para o público infantil, possibilitando práticas sustentáveis. Já os objetivos específicos, foram: apontar o que é o design de embalagens; examinar a relação do design de embalagens com o design sustentável; compreender como a embalagem influencia no processo de compra do calçado infantil; compreender qual o destino dado às caixas de sapato do público infantil após a compra; e refletir acerca de propostas de embalagens para calçados infantis que possibilitem práticas sustentáveis. Utilizou-se, assim, estudo bibliográfico e a aplicação de um questionário para pais de crianças de até 12 anos incompletos. Assim, esta pesquisa é aplicada e qualitativa, caracterizada como exploratória descritiva. Como resultado, delinearam-se cinco parâmetros projetuais para o desenvolvimento de embalagens de calçados infantis, visando a práticas sustentáveis. |
Link biblioteca: | Não informado |
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