| Trabalho de Conclusão | 
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| Título: | DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA MÓVEL PARA A EDUCAÇÃO | 
| Aluno: | PAULO CESAR KUSSLER | 
| Semestre: | 2016/02 | 
| Situação: | Concluido | 
| Áreas de interesse: | Não informado | 
| Orientador: | Marta Rosecler Bez | 
| Avaliadores: | Debora Nice Ferrari Barbosa, Gabriel da Silva Simões | 
| Documentos: | Anteprojeto, Texto final TC1 (liberado apenas para a banca), Texto final TC2 | 
| Palavras-chave: | e-mobile. Sistemas de recomendações. Smartphones. Educação | 
| Resumo: | O presente trabalho tem como tema o uso das tecnologias móveis nos processos de ensino e aprendizagem. O objetivo geral foi o desenvolvimento de uma plataforma móvel de ensino utilizando-se de sistemas de recomendação para apoiar o aluno. Este foi realizado utilizando ferramentas de Software Livre. Desta forma, sem limitações de uso ou restrições de licenças, permitindo assim que a plataforma possa ser replicada, continuada e aprimorada sem maiores problemas. Foi utilizando o Android Studio como IDE de desenvolvimento do aplicativo móvel, utilizando a linguagem de programação Java. O protótipo foi desenvolvido para ser executado em tablets de 10.1 polegadas. Na parte Web da plataforma e nos WebServices de comunicação com o aplicativo foi utilizado PHP. A base de dados da plataforma foi criada utilizando o SGBD MySQL. Para a validação dos resultados, contou-se com 14 alunos da Universidade Feevale, que utilizaram a plataforma de m-learning. Durante o experimento o sistema realizava a coleta de dados para serem utilizados posteriormente pelo Sistema de Recomendações. O Sistema de Recomendações recebia informações do próprio usuário, assim como dos demais, gerando a partir destes dados as recomendações. Os usuários se sentiram a vontade utilizando material didático de forma digital em tablets. O sistema permitiu a análise do rendimento dos respondentes e o comparativo das respostas com as atividades realizadas, mostrando-se eficiente para o uso no processo de ensino e aprendizagem. | 
| Link biblioteca: | Não informado | 
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