Trabalho de Conclusão |
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Título: | PROTÓTIPO DE APLICATIVO MOBILE PARA ACOMPANHAMENTO DE PROGRESSO CURRICULAR E DESEMPENHO ACADÊMICO |
Aluno: | Mirela Haag Adam |
Semestre: | 2020/02 |
Situação: | Concluido |
Áreas de interesse: | Não informado |
Orientador: | Roberto Scheid |
Avaliadores: | Adriana Neves dos Reis, Patrícia Scherer Bassani |
Documentos: | Anteprojeto, Texto final TC1 (liberado apenas para a banca), Texto final TC2 |
Palavras-chave: | Ensino Superior. Engajamento. Gamificação. Mobile. |
Resumo: | A evolução constante dos números da educação superior no Brasil, observada nas últimas décadas, vem acompanhada da necessidade das instituições de ensino reformularem suas práticas com a intenção de minimizar impactos relacionados ao baixo desempenho acadêmico de seus discentes. Simultaneamente, a tecnologia vem sendo reconhecida como uma grande aliada no contexto educacional e a gamificação se destaca como uma poderosa ferramenta que potencializa a motivação e o engajamento dos estudantes. Diante do exposto, a problemática do presente trabalho consistiu em verificar se é possível - através da criação de um protótipo de uma aplicação mobile - motivar e engajar os alunos facilitando o acompanhamento de seu progresso curricular; bem como, a comparação do seu desempenho acadêmico. A pesquisa foi de natureza aplicada, exploratória, de cunho quantitativo e qualitativo com base em pesquisa bibliográfica, levantamento e estudo de caso com os alunos dos cursos de Ciência da Computação e Sistemas de Informação de uma Instituição de Ensino do Vale do Sinos. Como instrumento de coleta de dados foram utilizados questionários de modo que fosse possível verificar a aderência do protótipo. Considerando o contexto do número baixo de respondentes, este trabalho concluiu que um sistema com estas características é viável e pode influenciar no engajamento acadêmico e no desempenho dos estudantes. |
Link biblioteca: | Não informado |
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